About Features of Design of Individual Educational Routes in Mathematics
https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-730-736
Abstract
In the article discusses some approaches to the problem of pedagogical design of educational activities of students taking into account their individual characteristics. Features of the design of individual educational routes in mathematics are revealed.
About the Authors
A. R. Khasanshina
School №38
Russian Federation
Russian Federation
O. V. Razumova
Kazan federal university
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Голиков А.И. Теория и методика математического развития младших школьников в учебной деятельности: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. М.: МГУ, 2008, 41 с.
2. Голованов В.П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования. М.: Владос, 2004, 239 с.
3. Горохов Д.Н., Разумова О.В. Развитие пространственного мышления школьников графическими средствами пакета Maple // Информатика и образование, 2007, №8, С. 75–83.
4. Кутнякова Н.П. Учимся понимать детей. Ростов н/Д: Феникс, 2008, 282 с.
5. Разумова О.В., Садыкова Е.Р., Шакирова К.Б. Формирование творческого мышления учащихся на уроках математики средствами информационно-коммуникационных технологий // Информатика и образование, 2011, №9 (227), С. 79–82.
6. Суртаева Н.Н., Агеева Ю. И. Андрагогическое взаимодействие в системе педагогического знания // Педагогическая наука и современное образование: сборник статей V Международной научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки, 8 февраля 2018 / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт педагогики. Санкт-Петербург, 2018, С. 63–67.
7. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: https://docs.edu.gov.ru/
8. Якиманская И.С. Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся. М., 1989, 224 c.
Review
For citations:
Khasanshina A.R., Razumova O.V. About Features of Design of Individual Educational Routes in Mathematics. Russian Digital Libraries Journal. 2019;22(6):730-736. (In Russ.) https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-730-736
Views:
19
Email this article 