Динамические адаптивные тесты-тренажеры в преподавании математики
https://doi.org/10.26907/1562-5419-2020-23-1-2-57-64
Аннотация
Рассмотрено динамическое адаптивное тестирование учебной деятельности учащихся старших классов средних школ г. Красноярска по решению математических задач по преобразованию графиков квадратичной функции в электронных проблемных средах. Динамический адаптивный тест-тренажер позволил провести: пред-тест, диагностирующий уровень остаточных знаний учащихся; динамическую оценку учебной деятельности в процессе самообучения решению задач; пост-тест, диагностирующий уровень обученности учащихся.
Об авторах
П. П. Дьячук
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Россия
Россия
П. П. Дьячук (Мл.)
Сибирский федеральный университет И.П. Перегудова
Россия
Россия
Л. В. Шкерина
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Россия
Россия
Список литературы
1. Meyers J. The training of dynamic assessors. In C.S. Lidz (Ed.), Dynamic assessment: An interactional approach to evaluating learning potential. New York: Guilford Press, 1987, Р. 403–425.
2. Feuerstein R. The dynamic assessment of retarded performers: The learning potential assessment device, theory, instruments, and techniques. Baltimore: University Park Press, 1979.
3. Lidz C.S. Practitioner's guide to dynamic assessment. New York: Guilford Press, 1991.
4. Шкерина Л.В., Дьячук П.П., Грицков М.К. Самооорганизация обучающегося в процессе научения решению математических задач в проблемной среде: синергетический подход // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, 2014, № 2 (28), С. 96–101.
5. Дьячук П.П., Пустовалов Л.В. Система управления процессом адаптации к проблемной среде // Системы управления и информационные технологии, 2008, № 3–1 (33), С. 144–148.
Рецензия
Для цитирования:
Дьячук П.П., Дьячук (Мл.) П.П., Шкерина Л.В. Динамические адаптивные тесты-тренажеры в преподавании математики. Электронные библиотеки. 2020;23(1-2):57-64. https://doi.org/10.26907/1562-5419-2020-23-1-2-57-64
For citation:
Dyachuk P.P., Dyachuk (Jr.) P.P., Shkerina L.V. Dynamic Adaptive Test-Simulator of Students' Self-Learning to Solve Mathematical Problems. Russian Digital Libraries Journal. 2020;23(1-2):57-64. (In Russ.) https://doi.org/10.26907/1562-5419-2020-23-1-2-57-64
Просмотров:
18
Послать статью по эл. почте 