Implementation of the Impact of Ict on Methods of Teaching Mathematics in Higher Education
https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-686-693
Abstract
In the article presents a variant of the methodology of preparation and implementation of the content of the mathematical discipline of one humanitarian direction of training students for the use of ICT. As an example, the use of e-mail and mobile ICT tools of trainees is chosen.
References
1. Роберт И.В., Панюкова С.В.. Кузнецов А.А., Кравцова А.Ю. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебно-методическое пособие. М.: Дрофа, 2008, 312 с.
2. Табачук Н.П. Информационная компетенция личности студента как социокультурный феномен цифрового общества: монография. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2019, 180 с.
3. Поличка А.Е., Кислякова М.А.. Лучанинов Д.В., Никитенко А.В. Разработка методических систем в информационно-коммуникационных предметных средах: монография. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2017, 164 с.
4. Кислякова М.А. Организация самостоятельной работы студентов-заочников гуманитарных профилей по математическим дисциплинам с использованием информационных технологий // Материалы II Международной научной конференции «Информатизация образования и методика электронного обучения». Красноярск: Изд-во СФУ, 2018, С. 117–120.
Review
For citations:
Policka A.E. Implementation of the Impact of Ict on Methods of Teaching Mathematics in Higher Education. Russian Digital Libraries Journal. 2019;22(6):686-693. (In Russ.) https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-686-693
Views:
22
Email this article 