Формы взаимодействия участников образовательного процесса на ступени магистратуры
https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-572-577
Аннотация
Описаны принципы создания образовательного пространства на ступени магистратуры, отвечающего новым смыслам в образовании, и предложены эффективные формы взаимодействия участников образовательного процесса, соответствующие выделенным принципам.
Список литературы
1. Забелина С.Б. Исследовательская компетентность магистрантов математического образования: модель формирования и управления: монография. М.: ИИУ МГОУ, 2017, 130 с.
2. Фёдоров А.А., Илалтдинова Е.Ю., Фролова С.В. «Конвенция поколений» в новом мире образования // Высшее образование в России, 2018, №7, С. 28–38.
Рецензия
Для цитирования:
Забелина С.Б. Формы взаимодействия участников образовательного процесса на ступени магистратуры. Электронные библиотеки. 2019;22(6):572-577. https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-572-577
For citation:
Zabelina S.B. Forms of Interaction Between Participants of the Educational Process at the Master's Degree. Russian Digital Libraries Journal. 2019;22(6):572-577. (In Russ.) https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-572-577
Просмотров:
14
Послать статью по эл. почте 