<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ellibs</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Электронные библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian Digital Libraries Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">1562-5419</issn><publisher><publisher-name>Казанский (Приволжский) федеральный университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26907/1562-5419-2023-26-5-697-717</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">ellibs-395</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Разработка методов и программных инструментов формирования цифрового портрета учащихся</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Development of Methods and Software Tools for the Formation of a Digital Portrait of Students</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Солнцев</surname><given-names>М. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Solntsev</surname><given-names>M. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">mrt.solncev@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Абрамский</surname><given-names>М. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Abramskiy</surname><given-names>M. M.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">mabramsk@kpfu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Казанский (Приволжский) Федеральный университет</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kazan (Volga region) Federal University</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>10</month><year>2023</year></pub-date><volume>26</volume><issue>5</issue><fpage>697</fpage><lpage>717</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Солнцев М.А., Абрамский М.М., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Солнцев М.А., Абрамский М.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Solntsev M.A., Abramskiy M.M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ellibs.elpub.ru/jour/article/view/395">https://ellibs.elpub.ru/jour/article/view/395</self-uri><abstract><p>Рассмотрены вопросы возможности использования данных об обучающихся, представленных в электронном виде, для построения цифрового портрета. Предложен набор характеристик, необходимых для его построения, обозначена модель данных. Реализованы инструменты сбора данных об обучающихся из социальных сетей и других интернет-ресурсов. Предложены алгоритмы построения цифрового портрета. Проиллюстрировано применение алгоритмов машинного обучения для этих задач. Приведены примеры использования цифрового портрета в образовании.
</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This paper considers the questions about the possibility of using data about the students presented in electronic form to build their digital portraits.  A set of characteristics necessary for its construction is proposed, a data model is designated.
&#13;

Implemented tools for collecting data about students from social networks and other Internet resources. Algorithms for constructing a digital portrait are proposed. The application of machine learning algorithms for these tasks is illustrated. Examples of the use of digital portraits in education are given.
</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социальные сети</kwd><kwd>сбор данных</kwd><kwd>портрет пользователя</kwd><kwd>образование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>social networks</kwd><kwd>data retrieval</kwd><kwd>personal portrait of user</kwd><kwd>education</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Правительства Российской Федерации от 07.12.2020 № 2040 «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды». URL: https://open.edu.gov.ru/files/faq/subjects.pdf (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Постановление Правительства Российской Федерации от 07.12.2020 № 2040 «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды». URL: https://open.edu.gov.ru/files/faq/subjects.pdf (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Pepper.ninja [Электронный ресурс]. URL: https://pepper.ninja/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pepper.ninja [Электронный ресурс]. URL: https://pepper.ninja/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Segmento Target [Электронный ресурс]. URL: https://segmento-target.ru/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Segmento Target [Электронный ресурс]. URL: https://segmento-target.ru/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">TargetHunter [Электронный ресурс]. URL: https://targethunter.ru (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">TargetHunter [Электронный ресурс]. URL: https://targethunter.ru (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Церебро Таргет [Электронный ресурс]. URL: https://церебро.рф (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Церебро Таргет [Электронный ресурс]. URL: https://церебро.рф (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Top 50 open-source web crawlers for data mining [Электронный ресурс]. URL: https://bigdata-madesimple.com/top-50-open-source-web-crawlers-for-data-mining (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Top 50 open-source web crawlers for data mining [Электронный ресурс]. URL: https://bigdata-madesimple.com/top-50-open-source-web-crawlers-for-data-mining (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Best Web Scraping Tools [Электронный ресурс]. URL: https://hevodata.com/learn/8-best-web-scraping-tools/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Best Web Scraping Tools [Электронный ресурс]. URL: https://hevodata.com/learn/8-best-web-scraping-tools/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Обзор алгоритмов Data Mining [Электронный ресурс]. URL: https://www.intuit.ru/studies/courses/6/6/info (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Обзор алгоритмов Data Mining [Электронный ресурс]. URL: https://www.intuit.ru/studies/courses/6/6/info (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Статистический портал «Statista» [Электронный ресурс]. URL: https://www.statista.com/statistics/867549/top-active-social-media-platforms-in-russia/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Статистический портал «Statista» [Электронный ресурс]. URL: https://www.statista.com/statistics/867549/top-active-social-media-platforms-in-russia/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">VK API [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/apiclub (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">VK API [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/apiclub (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">VK Java SDK [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/dev/Java_SDK (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">VK Java SDK [Электронный ресурс]. URL: https://vk.com/dev/Java_SDK (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">ScribeJava. Simple OAuth library for Java [Электронный ресурс]. URL: https://github.com/scribejava/scribejava (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">ScribeJava. Simple OAuth library for Java [Электронный ресурс]. URL: https://github.com/scribejava/scribejava (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">OAuth authorization framework [Электронный ресурс]. URL: https://oauth.net (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">OAuth authorization framework [Электронный ресурс]. URL: https://oauth.net (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">REST. Representational State Transfer [Электронный ресурс]. URL: https://restfulapi.net/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">REST. Representational State Transfer [Электронный ресурс]. URL: https://restfulapi.net/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">JSON. JavaScript Object Notation [Электронный ресурс]. URL: https://www.json.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">JSON. JavaScript Object Notation [Электронный ресурс]. URL: https://www.json.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Черезов Д.С., Тюкачев Н.А. Обзор основных методов классификации и кластеризации данных // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Системный анализ и информационные технологии. 2009. №. 2. С. 25–29.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Черезов Д.С., Тюкачев Н.А. Обзор основных методов классификации и кластеризации данных // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Системный анализ и информационные технологии. 2009. №. 2. С. 25–29.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Scikit-Learn. Machine Learning in Python [Электронный ресурс]. URL: https://scikit-learn.org/stable (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Scikit-Learn. Machine Learning in Python [Электронный ресурс]. URL: https://scikit-learn.org/stable (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Numpy. The fundamental package for scientific computing with Python [Электронный ресурс]. URL: https://numpy.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Numpy. The fundamental package for scientific computing with Python [Электронный ресурс]. URL: https://numpy.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Keras. Python deep learning API [Электронный ресурс]. URL: https://keras.io/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Keras. Python deep learning API [Электронный ресурс]. URL: https://keras.io/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kaggle. the world's largest data science community [Электронный ресурс]. URL: https://keras.io/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kaggle. the world's largest data science community [Электронный ресурс]. URL: https://keras.io/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Dostoevsky. Sentiment analysis library for Russian language [Электронный ресурс]. URL: https://github.com/bureaucratic-labs/dostoevsky (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dostoevsky. Sentiment analysis library for Russian language [Электронный ресурс]. URL: https://github.com/bureaucratic-labs/dostoevsky (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Selenium. Automates browsers [Электронный ресурс]. URL: https://www.selenium.dev/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Selenium. Automates browsers [Электронный ресурс]. URL: https://www.selenium.dev/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Jsoup. Java HTML Parser [Электронный ресурс]. URL: https://jsoup.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jsoup. Java HTML Parser [Электронный ресурс]. URL: https://jsoup.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Apache POI. Java API for Microsoft Documents [Электронный ресурс]. URL: https://poi.apache.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Apache POI. Java API for Microsoft Documents [Электронный ресурс]. URL: https://poi.apache.org/ (дата обращения: 28.10.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Печенкин В.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Сетевые подходы в анализе социальной сплоченности // Вестник Саратовского государственного технического университета. 2014. Т. 4. № 1 (77).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Печенкин В.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Сетевые подходы в анализе социальной сплоченности // Вестник Саратовского государственного технического университета. 2014. Т. 4. № 1 (77).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
