<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ellibs</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Электронные библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian Digital Libraries Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">1562-5419</issn><publisher><publisher-name>Казанский (Приволжский) федеральный университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26907/1562-5419-2023-26-5-589-599</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">ellibs-390</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>О подходе к автоматизации оценки знаний в области разработки программного обеспечения на основе анализа данных проектной работы</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Student Teams Project Work Analysis Tool Development</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Атнагулов</surname><given-names>А. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Atnatulov</surname><given-names>A. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">i@atnartur.dev</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Абрамский</surname><given-names>М. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Abramskiy</surname><given-names>M. M.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">mabramsk@kpfu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Казанский (Приволжский) Федеральный университет</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kazan (Volga region) Federal University</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>10</month><year>2023</year></pub-date><volume>26</volume><issue>5</issue><fpage>589</fpage><lpage>599</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Атнагулов А.А., Абрамский М.М., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Атнагулов А.А., Абрамский М.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Atnatulov A.A., Abramskiy M.M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ellibs.elpub.ru/jour/article/view/390">https://ellibs.elpub.ru/jour/article/view/390</self-uri><abstract><p>Проектный подход широко используется в организации подготовки ИТ-специалистов в вузах. Несмотря на то, что организуемые процессы разработки крайне близки к процессам, применяемым в ИТ-компаниях, анализ процесса разработки студенческих проектов практически не интегрирован в систему оценивания студентов, а также в большинстве случаев выполняется в ручном режиме.
&#13;

В статье предложен подход к выстраиванию аналитики процесса разработки студенческого проекта, а также рассмотрены варианты использования результатов аналитики в оценке работы студентов.
</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The project approach is widely used in organizing the training of IT specialists in universities. Despite the fact that the organized development processes are extremely close to the processes used in commercial IT companies, the analysis of the development process of student projects is not carried out. This article proposes an approach for performing analytics of the development process in a student project, and also discusses options for using the results of analytics in assessing student work.
</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>проектная работа</kwd><kwd>обучение ИТ-специалистов</kwd><kwd>разработка программного обеспечения</kwd><kwd>оценка образовательного результата</kwd><kwd>данные проекта</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>project work</kwd><kwd>IT specialists training</kwd><kwd>project development</kwd><kwd>result assessment</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гергерт Д.В., Артемьев Д.И. Практика внедрения проектно-ориентированного обучения в вузе // Университетское управление: практика и анализ. 2019. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/praktika-vnedreniya-proektno-orientirovannogo-obucheniya-v-vuze (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гергерт Д.В., Артемьев Д.И. Практика внедрения проектно-ориентированного обучения в вузе // Университетское управление: практика и анализ. 2019. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/praktika-vnedreniya-proektno-orientirovannogo-obucheniya-v-vuze (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Назаренко Н.В. Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций ИТ-специалиста //Молодежь ХХI века: Шаг в будущее. 2019. С. 237–238.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Назаренко Н.В. Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций ИТ-специалиста //Молодежь ХХI века: Шаг в будущее. 2019. С. 237–238.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Евстратова Л.А., Исаева Н.В., Лешуков О.В. Проектное обучение: практики внедрения в университетах. Москва, 2018. 153 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Евстратова Л.А., Исаева Н.В., Лешуков О.В. Проектное обучение: практики внедрения в университетах. Москва, 2018. 153 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мишин И.Н. Реализация проектной деятельности в системе студентоориентированного обучения // Высшее образование в России. 2022. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-proektnoy-deyatelnosti-v-sisteme-studentotsentrirovannogo-obucheniya (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мишин И.Н. Реализация проектной деятельности в системе студентоориентированного обучения // Высшее образование в России. 2022. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-proektnoy-deyatelnosti-v-sisteme-studentotsentrirovannogo-obucheniya (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">What is a code review? [Электронный ресурс] // about.gitlab.com. URL: https://about.gitlab.com/topics/version-control/what-is-code-review/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">What is a code review? [Электронный ресурс] // about.gitlab.com. URL: https://about.gitlab.com/topics/version-control/what-is-code-review/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Как измерить и оценить производительность разработчиков [Электронный ресурс] // habr.com. URL: https://habr.com/ru/companies/otus/articles/500282/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Как измерить и оценить производительность разработчиков [Электронный ресурс] // habr.com. URL: https://habr.com/ru/companies/otus/articles/500282/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Оцениваем разработчика на основе объективных данных [Электронный ресурс] // habr.com. URL: https://habr.com/ru/companies/oleg-bunin/articles/417411/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Оцениваем разработчика на основе объективных данных [Электронный ресурс] // habr.com. URL: https://habr.com/ru/companies/oleg-bunin/articles/417411/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Культура разработки: как оценивают производительность и эффективность [Электронный ресурс] // habr.com. URL: https://habr.com/ru/companies/vk/articles/481930/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Культура разработки: как оценивают производительность и эффективность [Электронный ресурс] // habr.com. URL: https://habr.com/ru/companies/vk/articles/481930/ (дата обращения: 16.06.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
