<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ellibs</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Электронные библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian Digital Libraries Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">1562-5419</issn><publisher><publisher-name>Казанский (Приволжский) федеральный университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26907/1562-5419-2023-26-3-340-364</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">ellibs-377</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Разработка компьютерной системы тестирования когнитивных способностей респондентов на основе предложений с эллипсисами</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Developing Computer System for Testing Cognitive Respondent’s Abili-ties Based on Elliptical Sentences</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Найденова</surname><given-names>К. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Naidenova</surname><given-names>X. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">ksennaidd@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Булыкина</surname><given-names>Е. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bulykina</surname><given-names>E. S.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">bulykina06@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Пархоменко</surname><given-names>В. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Parkhomenko</surname><given-names>V. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">vladimir.parkhomenko@spbstu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-3"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Щукин</surname><given-names>А. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Schukin</surname><given-names>A. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">alexander.schukin@spbstu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-3"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Мартирова</surname><given-names>Т. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Martirova</surname><given-names>T. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">martta462@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Военно-медицинская академия</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Military medical academy</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>State Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-3"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>06</month><year>2023</year></pub-date><volume>26</volume><issue>3</issue><fpage>340</fpage><lpage>364</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Найденова К.А., Булыкина Е.С., Пархоменко В.А., Щукин А.В., Мартирова Т.А., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Найденова К.А., Булыкина Е.С., Пархоменко В.А., Щукин А.В., Мартирова Т.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Naidenova X.A., Bulykina E.S., Parkhomenko V.A., Schukin A.V., Martirova T.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ellibs.elpub.ru/jour/article/view/377">https://ellibs.elpub.ru/jour/article/view/377</self-uri><abstract><p>Когнитивные способности охватывают все высшие интеллектуальные функции человека, в том числе устную и письменную речь. Использование эллипсисов связано с умением четко формулировать мысль, избегая избыточности её выражения. Тестирование умения использовать эллипсисы может быть основой, с одной стороны, для оценки самой когнитивной операции порождения эллипсисов в письменной речи и обнаружения нарушений этой операции. Это может послужить в медицине для раннего обнаружения деменции. С другой стороны, такое тестирование применимо для обучения речевым технологиям, в том числе на иностранных языках. С научной точки зрения, важно определить степень влияния обучения на выполнение заданий теста.
&#13;

В статье описаны разработка компьютерной системы дистанционного online тестирования выполняемой человеком операции преобразования полного предложения в предложение с эллипсисом определенного типа, принципы оценки результатов тестирования испытуемых. Особенностью системы является создание нового типа заданий, связанных с обработкой естественного языка. Сложность разработки определяется необходимостью автоматизированного формирования банка пар предложений на естественном языке без эллипсисов и с эллипсисами, что влечет включение в систему средств синтаксического анализа текстов и алгоритмов автоматизированного формирования эллипсисов в предложениях и/или восстановления полного предложения из эллиптического. В заключении обсуждены перспективы развития и применения предлагаемой системы.
</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Cognitive abilities cover all higher human intellectual functions, including oral and written speech. The use of ellipses in writing is associated with the ability to clearly formulate a thought, avoiding the redundancy of its expression. Testing the ability to use ellipses can be the basis, on the one hand, for assessing the cognitive operation of generating ellipses in writing and detecting violations of this operation. This can serve as the basis for the early detection of dementia in medicine. On the other hand, such testing can be used to teach speech technologies, including in foreign languages. From a scientific point of view, it is important to determine the influence degree of training on the performance of text tasks. The article describes the development of a computer system for remote on-line testing the operation of converting a complete sentence into a sentence with an ellipsis of a certain type, the principles of evaluating the results of testing the subjects. The concept of the system is discussed. The structure of system and software development environment are described. A feature of the system is the creation of a new type of tasks related to natural language processing. The complexity of the development is determined by the need for automated formation of a bank of sentences’ pairs in natural language without ellipses and with ellipses of a certain type, which entails the inclusion, in the software environment, of text parsing tools and algorithms for automated formation of ellipses and / or restoration of complete sentences from elliptical ones. In conclusion, the prospects for the development and application of the proposed system are discussed.
</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>эллипсис</kwd><kwd>обработка естественного языка</kwd><kwd>когнитивные способности</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>on-line тестирование</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Naidenova X. Cognitive elements in forming and understanding sentences // CEUR Workshop Proceedings. 2021. V. 2910. P. 65–73. URL: http://sunsite.informatik.rwth-aachen.de/Publications/CEUR-WS/Vol-2910/short6.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Naidenova X. Cognitive elements in forming and understanding sentences // CEUR Workshop Proceedings. 2021. V. 2910. P. 65–73. URL: http://sunsite.informatik.rwth-aachen.de/Publications/CEUR-WS/Vol-2910/short6.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Падучева Е.В. О семантике синтаксиса. М.: URSS, 2019. 296 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Падучева Е.В. О семантике синтаксиса. М.: URSS, 2019. 296 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Грудева Е.В. Избыточность текста, редукция, эллипсис (на материале русского языка) //Автореферат дисс. на соискание ученой степени к. филологических наук. СПБ. 2008. С. 1–41.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Грудева Е.В. Избыточность текста, редукция, эллипсис (на материале русского языка) //Автореферат дисс. на соискание ученой степени к. филологических наук. СПБ. 2008. С. 1–41.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Путинцева А., Ковригина Л., Шилин И. Автоматическая классификация эллиптических конструкций в русской спонтанной речи // CEUR Workshop Proceedings. 2018. V. 2233. P. 120–138. URL: https://ceur-ws.org/Vol-2233/Paper_16.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Путинцева А., Ковригина Л., Шилин И. Автоматическая классификация эллиптических конструкций в русской спонтанной речи // CEUR Workshop Proceedings. 2018. V. 2233. P. 120–138. URL: https://ceur-ws.org/Vol-2233/Paper_16.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бабайцева В.В., Максимов Л.В. Современный русский язык. Учеб. для пед. институтов по спец. № 2101. Часть 3. Синтаксис. Пунктуация. М.: Просвещение, 1987. 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бабайцева В.В., Максимов Л.В. Современный русский язык. Учеб. для пед. институтов по спец. № 2101. Часть 3. Синтаксис. Пунктуация. М.: Просвещение, 1987. 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кобзарева Т.Ю., Епифанов М.Е., Лахути Д.Г. Восстановление грамматических эллипсисов при синтаксическом анализе // Труды 14-ой национальной конференции по искусственному интеллекту с международным участием. Т. 1. Казань, Татарстан, 24–27 сентября, РИЦ «ШКОЛА», 2014. С. 108–116.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кобзарева Т.Ю., Епифанов М.Е., Лахути Д.Г. Восстановление грамматических эллипсисов при синтаксическом анализе // Труды 14-ой национальной конференции по искусственному интеллекту с международным участием. Т. 1. Казань, Татарстан, 24–27 сентября, РИЦ «ШКОЛА», 2014. С. 108–116.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Jackendoff R. Semantic and cognition. Cambridge: MIT Press, 1983. 283 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jackendoff R. Semantic and cognition. Cambridge: MIT Press, 1983. 283 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Jackendoff R. Information is in the mind of the beholder // Linguistic and Philosoph. 1985. V. 8. No. 1. Р. 23–33.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jackendoff R. Information is in the mind of the beholder // Linguistic and Philosoph. 1985. V. 8. No. 1. Р. 23–33.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Jackendoff R. Grammar as evidence for conceptual structure // Hall, Bresnan and Miller (Eds.). Linguistic theory and psychological reality. Cambridge, UK, MIT Press: 1978, P. 201–228.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jackendoff R. Grammar as evidence for conceptual structure // Hall, Bresnan and Miller (Eds.). Linguistic theory and psychological reality. Cambridge, UK, MIT Press: 1978, P. 201–228.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шварц Е. Московская телефонная книга. М.: Изд-во АСТ, 2016. 368 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шварц Е. Московская телефонная книга. М.: Изд-во АСТ, 2016. 368 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Эко У. Роль читателя. Исследования по семиотике текста. М.: Изд-во АСТ, 2015. 640 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Эко У. Роль читателя. Исследования по семиотике текста. М.: Изд-во АСТ, 2015. 640 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Часть II. Синтаксис. М.: Учпедгиз, 1958. 352 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Часть II. Синтаксис. М.: Учпедгиз, 1958. 352 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Mel’cuk I. Lexical functions: a tool for the description of lexical relations in the Lexicon // L. Wanner (Ed.), Lexical functioning, lexicography and NLP. Amsterdam /Philadelphia: Benjamins, 1996. P. 37–102.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mel’cuk I. Lexical functions: a tool for the description of lexical relations in the Lexicon // L. Wanner (Ed.), Lexical functioning, lexicography and NLP. Amsterdam /Philadelphia: Benjamins, 1996. P. 37–102.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. Геометрия. Второе издание. М.: Наука, 1987. 416 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. Геометрия. Второе издание. М.: Наука, 1987. 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Штейнгауз Г.: Задачи и размышления. М.: Мир, 1974. 399 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Штейнгауз Г.: Задачи и размышления. М.: Мир, 1974. 399 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Курбанова М., Галаева А., Стефановская Е. и др. Современные методы диагностики когнитивных нарушений // Российский семейный врач. 2020. Т. 24. № 1. С. 35–44.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Курбанова М., Галаева А., Стефановская Е. и др. Современные методы диагностики когнитивных нарушений // Российский семейный врач. 2020. Т. 24. № 1. С. 35–44.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захаров В.В., Громова Д.О. Современные подходы к ведению пациентов с умеренными когнитивными нарушениями // Журнал неврологии и психиатрии 2017. № 3. C. 107–112.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Захаров В.В., Громова Д.О. Современные подходы к ведению пациентов с умеренными когнитивными нарушениями // Журнал неврологии и психиатрии 2017. № 3. C. 107–112.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Реттих А.А. Онлайн-исследование как новый этап развития психологии // Научный лидер. 2021. № 16 (18). С. 67–69.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Реттих А.А. Онлайн-исследование как новый этап развития психологии // Научный лидер. 2021. № 16 (18). С. 67–69.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бруннер Е.Ю.: Организация психолого-педагогических и социологических исследований онлайн // Гуманитарные науки. 2021. № 3. С. 114–123.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бруннер Е.Ю.: Организация психолого-педагогических и социологических исследований онлайн // Гуманитарные науки. 2021. № 3. С. 114–123.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Google Forms. URL: https://docs.google.com/forms</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Google Forms. URL: https://docs.google.com/forms</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Questionstar. URL: https://www.questionstar.ru/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Questionstar. URL: https://www.questionstar.ru/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Online Test Pad. URL: https://onlinetestpad.com/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Online Test Pad. URL: https://onlinetestpad.com/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">PHPStorm. URL: https://www.jetbrains.com/phpstorm/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">PHPStorm. URL: https://www.jetbrains.com/phpstorm/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Xdebug. URL: https://xdebug.org/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Xdebug. URL: https://xdebug.org/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Moodle. URL: https://moodle.org/?lang=ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Moodle. URL: https://moodle.org/?lang=ru</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
